В ходе беседы дети закрепили свои знания о том, в каких определённых местах (светофор, зебра) можно переходить дорогу, умение различать и называть дорожные знаки и какими они бывают(запрещающие, предупреждающие, информационные). Дети рассмотрели и обсудили картинки и плакаты с различными видами транспорта, демонстрирующими правила на дороге. Некоторые дети составили рассказ исходя из личного жизненного опыта и все вместе разыграли ситуацию дорожно-транспортной обстановки, решая проблемные задачи. Свои знания о ПДД, ребята отобразили в своих рисунках, проявляя свое творчество и самостоятельность.
